유네스코한국위원회, 동티모르·탄자니아에 첫디지털 학습앱보급 [카테고리 설정이 아직되어 있지 않습니다.] 학교 밖 아이들, 애니메이션·게임으로 스스로 배운다 유네스코한국위원회가 동티모르와 탄자니아에 교육용 애플리케이션을 활용한 디지털 학습 프로그램을 도입한다. 교육 사각지대에 놓인 청소년들이 스스로 공부할 수 있도록 돕기 위한 사업이다. 이번 사업은 교육부 공적개발원조(ODA) 비형식 교육 지원사업인 ‘브릿지(Bridge Programme)’의 일환으로, 앱 기반의 자기주도 학습 모델을 현지 교육기관에 정착시키는 것이 목표다. 동티모르에서는 지난 23일부터 29일까지 마누파히, 리키샤, 비케케 등 […]
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